Écrire une série Young Adult : les clés du succès
Plongez au coeur des séries Young Adult et apprenez à en maîtriser les codes !
Buffy contre les vampires, Skam, Stranger Things… Les séries Young Adult séduisent adolescents et jeunes adultes, devenant souvent iconiques et cultes. Mais comment construire un projet qui attire et capte réellement ce public ?
- Distanciel
- Présentiel
S comme Scénario vous propose cette formation intensive de 3 jours orientée vers votre projet personnel. Vous arrivez avec un concept, vous repartez avec un projet prédéveloppé, retravaillé lors de retours collectifs et individuels. Vous le pitchez en fin de formation devant un producteur.
Les apports théoriques, codes narratifs du genre, construction des personnages, représentations sociales, réalités du marché, viennent directement nourrir votre écriture, à chaque étape du parcours.
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Concevoir votre projet de série Young Adult
Les 4, 5 juin et 8 juin
Points forts
- Une formation ancrée dans la pratique : chaque stagiaire travaille son propre concept de série YA tout au long des trois jours.
- Des intervenants complémentaires : scénariste professionnel, chercheuse spécialiste des séries, producteur.
- Une dynamique de groupe enrichissante favorisant des échanges et une émulation collective avec apports théoriques.
Objectifs de la formation
- Concevoir votre projet de série Young Adult et le pitcher devant un producteur.
Compétences visées
À l’issue de la formation, vous serez en capacité de :
- Identifier les caractéristiques et préférences des différentes populations Young Adult pour cibler et personnaliser votre projet.
- Analyser les thèmes et enjeux clés de cette audience, afin de position ou d’ajuster le thème et les codes du projet.
- Concevoir un projet de série en intégrant les spécificités du genre Young Adult et son public.
- Recevoir et intégrer des retours constructifs sur son projet, afin d’en affiner la dimension narrative et thématique.
- Comprendre les acteurs et le marché des séries Young Adult, afin de définir le cadrage artistique et économique de votre projet.
- Pitcher votre projet en faisant ressortir les points saillants et différenciants dans le but de convaincre un producteur.
Programme de la formation
Jeudi 04/06
Matin : 9h30 – 13h – Joris Morio
Théorie pratico-pratique et projets personnels des stagiaires
- Le Young Adult ne se limite pas aux ados : le genre s’adresse aussi aux jeunes adultes,
- Qu’est-ce qui fait le moteur sériel d’un projet Young Adult ? Analyse des projets des stagiaires, exemples à l’appui.
- Le personnage comme point d’entrée : incarnation, empathie, cohérence entre protagoniste et thématique.
- Projets personnels : Tour de table. Forces et angles morts de chaque projet : pistes d’amélioration en collectif.
Matin : 9h30 – 13h – Joris Morio
Apports théoriques pratico-pratiques, travail sur les projets et retours collectifs.
- Résonance thématique
- Ce qui fait qu’un personnage YA fonctionne
- Projets personnels : retours individuels et pistes de réécriture et d’ajustement.
Vendredi 05/06
Matin : 9h30 – 13h – Joris Morio
Apports théoriques et retours d’expérience sur l’écriture YA.
- Le décalage générationnel comme défi d’écriture
- Justesse dans le YA : trouver le bon ton
- Construire l’empathie pour des personnages
- Écrire une époque sans la dater
- La place des adultes dans l’intrigue YA
Après-midi : 14h 17h30 – Mélanie Bourdaa – en distanciel
Intervention de Mélanie Bourdaa, Professeure des Universités en Sciences de l’information et de la communication à l’Université Bordeaux Montaigne, chercheuse au laboratoire MICA et co-directrice de l’ouvrage collectif Teen series. Genre, sexe et séries pour ados (Double Ponctuation, 2024) :
- Les teen series comme dispositifs de socialisation
- Le rapport des fans aux thématiques abordées dans les séries YA
- Typologie des séries YA
- Représentations de genre, de sexualité et d’identité
Rendu des V2 des projets personnels des stagiaires en une page : le dimanche 7 juin à 12h.
Lundi 08/06
Matin – 9h30 – 17h30 – Joris Morio
Retours approfondis sur les V2 des projets personnels :
- Analyse des V2
- Le moteur sériel revisité
- Ce qui fait tenir une série YA sur la durée
- Le pitch : structure, efficacité et gestuelle.
Après-midi : 14h – 17h30 – Augustin Bernard – producteur
Séance de pitch et regard professionnel sur les projets :
- Chaque stagiaire présente son projet
- Retours du producteur
- Clôture : état de la production YA en France
Formateurs
Mélanie Bourdaa
Mélanie Bourdaa est Professeure de sciences de l’information et de la communication à l’Université de Bordeaux Montaigne, elle est rattachée à l’unité de recherche MICA. Elle coordonne le projet Sexteen financé par la Région Nouvelle Aquitaine (https://teenseries.hypotheses.org/) et a publié Les Fans. Publics Actifs et Engagés aux éditions C&F en 2021 https://cfeditions.com/fans/ et coordonné Teen Series. Genre, sexe et séries pour ado aux éditions Double Ponctuation en 2024 https://www.double-ponctuation.com/produit/teen-series/
Joris Morio
Joris Morio a entamé sa carrière de scénariste avec l’écriture de multiples programmes courts, émissions et plus d’une centaine d’épisodes de séries d’animation. Cocréateur de la série Les Grands (OCS, six fois primée au Festival de La Rochelle), il a également dirigé l’écriture de la saison 1 du Remplaçant (TF1), coécrit la saison 2 de la série Plan Cœur (Netflix) et coscénarisé le long métrage Let’s Dance. Double lauréat du Fonds d’innovation du CNC, il développe de nombreux projets pour la télévision, allant de la comédie au polar.
Augustin Bernard
Publics
Scénaristes, auteurs, intermittents, professionnels de l’audiovisuel et du cinéma, et les personnes en reconversion vers des métiers de l’audiovisuel et du cinéma.
Prérequis
- Transmettre à S comme Scénario un one page de son concept de série YA au moins une semaine avant le début de la formation.
- Lire les one pages de l’ensemble des autres stagiaires avant le premier jour de formation.
Méthodes pédagogiques
En présentiel et ou distanciel : apports théoriques, pédagogie active, études de cas, exercices, jeux de rôles et mise en situation, échanges collaboratifs.
En distanciel : un groupe WhatsApp est créé pour favoriser les échanges entre stagiaires
Une assistance pédagogique et technique est à votre disposition : contact@s-comme-scenario.com
Modalités d’évaluation
Les stagiaires sont évalués pendant l’action de formation sur la V2 de leur projet personnel.
Attestation de formation
Une attestation de formation est délivrée par S Comme Scénario en fin de formation !
Modalités d’inscription
• Dépôt de candidature
Le nombre de places est limité à 15 personnes.
Consultez nos prochaines formations, et inscrivez-vous en cliquant sur le bouton « S’inscrire » ou « Se préinscrire » dans la rubrique « Sessions à venir » !
• Éléments à fournir
Fiche de renseignements, lettre de motivation, CV, photo d’identité.
• Un organisme finance votre formation ?
Après avoir déposé votre dossier d’inscription, vous recevrez un devis et le programme de la formation à transmettre à votre organisme financeur (Afdas, France Travail, AGEFICE, FIFPL ou OPCO).
Attention : veillez à anticiper le délai de traitement de votre demande de financement par l’organisme (1 mois avant maximum pour l’Afdas).
• Vous auto-financez votre formation ?
Une fois votre dossier d’inscription déposé, vous recevrez les instructions pour le règlement des frais de formation. Les candidatures auto-financées sont examinées et validées jusqu’à la veille de la formation (sous réserve des places disponibles), et après réception du paiement !
Une question sur l’auto-financement ? Contactez-nous au 06 33 56 26 11 ou par mail à contact@s-comme-scenario.com.
Si vous souhaitez la proposer au sein de votre structure, contactez-nous !